Die Studierenden lernen auch, wie sich Objekte, Bilder und Fundorte der Vorderasiatischen Archäologiedigital erschließen und der Öffentlichkeit zeitgemäß vermitteln lassen, zum Beispiel in Museen. [...] oder den Digital Humanities. So erfahren die Studierenden auch, welche neuen Erkenntnisse und technischen Weiterentwicklungen es auf diesen verwandten Gebieten gibt. Passender Masterstudiengang ist in [...] Bis der erste Bachelorjahrgang in Vorderasiatischer Archäologie seinen Abschluss macht, wird das Team um Martin Gruber einen passenden Masterstudiengang entwickelt haben. Promotionen sind schon jetzt möglich

machen.« Ausdrücklich lobte sie den in Vorbereitung befindlichen hochschulübergreifenden Masterstudiengang»Digitale Methodik in den Geistes- und Kulturwissenschaften«. »Damit beschreitet Mainz, beschreitet [...] dem Ziel, die Geistes- und Kulturwissenschaften in Mainz bestmöglich für die digitale Zukunft zu wappnen. Die Digitalisierung betrifft mittlerweile alle Lebensbereiche und wirft grundlegende Fragen zur [...] einen neuen Typ Forscherin und Forscher. Für das Wintersemester 2016/2017 ist daher der Masterstudiengang»Digitale Methodik in den Geistes- und Kulturwissenschaften« in Vorbereitung. Diesen Studiengang

Kenntnisse erweitern können. Drei Module stehen in der Profilierung zur Auswahl: Digitale Modellbildung, digitale Analyse sowie digitale Vernetzung und Wissensverbreitung in der Denkmalpflege. Der Studiengang [...] Vorbildung. Darunter fallen Ingenieurwissenschaften und Informatik ebenso wie Digital Humanities, Restaurierungswesen, Archäologie und Kulturmanagement. Das Masterprogramm zeichnet sich durch flexible Kom [...] Fachwissen in Bauphysik am Baudenkmal, Informatik in der Denkmalpflege, Signalanalyse, Messtechnik und digitaler Archivierung. Studierende lernen zu beurteilen, in welchen Situationen sie die neuen Theorien und

mit dem Digitalen wird damit zu einer Schlüsselkompetenz, auch um den Wandel aktiv mitgestalten zu können.« Über vier Semester hinweg werden sich die Studierenden des Masterstudiengangs»Digitale Methodik [...] ifenden Masterstudiengang eröffnen wir gemeinsam mit unseren mainzed-Verbundpartnern Studierenden die Möglichkeit, Fragestellungen aus diesen Wissensbereichen, die zumeist über enorme digitale Quellenbestände [...] Mainzer Kind«, erklärte Prof. Dr. Kai-Christian Bruhn als Direktor des mainzed – Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften und Professor an der Hochschule Mainz den neuen Studierenden

Wissensarchi-vierung und der Bauwerkserhaltung sind digitale Techniken nicht mehr wegzudenken. Die 3.0 Millionen Euro kommen aus dem Förderprogramm "Digitaler Campus Bayern". Das Bayerische Staatsministerium [...] Restaurierungswesen, der Kulturgutsicherung, der Informatik, der Vermessungskunde, der Geographie, der Archäologie, dem Kulturmanagement aber auch dem Kommunikationsdesign. Das Studienprogramm wird auf die Studierenden [...] ten, dass sie sich gezielt weiterqualifizieren können. Die Studierenden sollen nach dem Studium digitale Denkmaltechnologien anwenden können sowie deren denkmalpflegerische und technische Grundlagen b

»Verbund Archäologie Rhein-Main« (VARM) und »Digital Humanities im RMU-Verbund« (DH-RMU) sind sie über das mainzed verbunden und lehren unter anderem im hochschulübergreifenden Master-Studiengang »Digitale [...] werden können, zum Beispiel in die Cuneiform Digital Library Initiative der University of California in Los Angeles.« Schließlich soll auch die digitale linguistische Erschließung der Keilschrift angegangen [...] Informations- und Messtechnik (i3mainz) der Hochschule Mainz und Direktor des Mainzer Zentrums für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften (mainzed). »Bei der Keilschrift handelt es sich um ein

DAAD-Förderprogramm "Internationale Programme Digital (IP Digital)" ins Leben gerufen. Ziel war die Förderung ausgewählter Hochschulen bei der Digitalisierung von bereits erfolgreich laufenden international [...] ein zusätzliches digitales Format sowie damit einhergehend die Steigerung digitaler Kompetenzen und der Ausbau von strukturellen Rahmenbedingungen für weitere Digitalisierungsvorgänge und Studienangebote [...] n Kompetenzen, sich mit Welterbe-Themen intensiv und nachhaltig auseinander zu setzen. Der neue digitale Fernstudiengang basiert inhaltlich auf dem erfolgreich etablierten Präsenzstudiengang, der sich